https://www.gva.be/cnt/dmf20181106_03910756/hoe-hoger-het-iq-hoe-minder-bij-de-les-er-gaat-te-veel-talent-verloren
Nov. 6, 2018, 10 a.m. Gewicht: 0 Status: valid

Hoe hoger het IQ, hoe minder bij de les: “Er gaat te veel ta... - Gazet van Antwerpen

Hoe hoger het IQ, hoe minder bij de les: “Er gaat te veel ta... - Gazet van Antwerpen

Dit artikel is exclusief voor jou.

Dit plusartikel lezen?

Hoe hoger het IQ, hoe minder bij de les: “Er gaat te veel talent verloren”

Vandaag om 07:19 door Jens Vancaeneghem

Ze hebben minder zin om naar school te gaan, de leerstof interesseert hen niet en plezier in het studeren hebben ze al helemaal niet. Een grootschalig ­onderzoek van de KU Leuven, de UGent en de UAntwerpen bij meer dan 3.000 leerlingen toont zwart op wit dat hoog­begaafde leerlingen zich vaak stierlijk vervelen op school. “Er gaat te veel talent verloren”, zegt onderzoeksleider Karine Verschueren.

Gemiddeld zit er in elke klas wel één: een kind met een IQ dat de 130 overstijgt. Hoogbegaafd noemen we hen. Ze denken razendsnel, leggen verbanden die jij en ik niet zien, en lossen problemen sneller ...

Meest recent GVA+

Meest gelezen GVA+

Sportartikels voor abonnees

Met de medewerking van